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停课不停学,宅家不宅心

教育部门多举措关心关爱居家娃
2021-11-10 08:29   来源: 今日桐乡    作者: 中心记者 朱方红   编辑: 金悦欢

  一场突如其来的疫情防控遭遇战,打乱了人们正常的工作生活节奏。因疫情防控的相关要求,我市部分学校师生暂时不能到学校上课。学生学业落下了,怎么办?师生、家长的心理有一些“波澜”,怎么处理?这段时间,市教育局精准施策、多管齐下,确保停课不停学、宅家不宅心,让广大师生、家长感受到真情与温暖。

  停课不停学 课程充实丰富

  “17个孩子需要宅家学习,如何确保他们学习、休息不耽误?”上周五开会时,上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校行政人员开启了“头脑风暴”,商讨方案。就这样,丰子恺学校第一时间组建临时班级群,指定临时班主任,对17名不同年级、不同班级的学生进行线上管理。

  每逢周一,学校都有升旗仪式。11月8日早上,该校德育处老师朱敏明用手机为这17名学生直播了升旗仪式。之后,语文、数学等学科类网课陆续进行,各班老师积极指导各自学生在家学习。

  “除了常规课程之外,每天还会有老师与孩子们进行连线,开展校长谈心、语文老师讲文学、心育导师心理调适、同学们云端相约等活动,以此来丰富孩子们的居家生活,顺利地度过这个特殊阶段。”上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校校长陈贤德表示。

  经过一天的在线体验,学生学得有劲道,家长们也放心。“前期,我们担心孩子在家会耽误学习进度。没想到学校安排得如此周到。”二年级学生家长都宇岚很满意学校的安排。

  11月8日,桐乡市乌镇中学年级组长王晓光准时进入直播间,与703班的学生相约“云”端,就《道德与法治·历史与社会》的相关重点、难点进行答疑解惑。

  上课期间,师生通过“连麦”问答,将课堂互动一并“搬”上网络。该校副校长严文财告诉记者,乌镇中学专门制定详尽方案,做到网课期间“有教有育、有作有息”,让学生们的居家、学习生活张弛有度。

  桐乡市互联网学校也送来“及时雨”,不仅提供四至九年级语、数、英、科、社会及高中阶段相关学习课程,还设置了居家运动、居家心理调适、居家拓展课程、学习方法建议等内容,满足学生多元化需求。

  宅家不宅心 源源不断传递关爱

  “小高,你今天做了哪些事?在家也要多运动哦……”11月8日下午,桐乡市乌镇植材小学405班班主任徐月芳正和学生进行视频聊天,了解学生在家的情况。

  徐月芳告诉记者,早在几天前,她就在班级微信群里给家长们留言,提醒家长多关注孩子的心理变化、情绪等,有问题可以直接跟班主任沟通。“我们及时了解家长、孩子的所思所想,给予专业的交流指导。”徐月芳说。

  像这样宅家不宅心的关爱行动,在我市许多学校上演。此前,市教育局下发了《关于进一步做好居家学生关心关爱的通知》,要求各个学校及时排摸、了解学生的居家情况和生活学习动态等。

  浙江师范大学研究生院相关教授带领专业团队来到桐乡,针对学生、家长和老师梳理出的20余个常见问题,制定了《突发疫情心理指导大纲》《突发疫情心理指导技术操作要点》《班主任关爱评估沟通纲要》等多个应对方案。“我们还在线上召集部分学校分管校长和心育导师,开展针对性培训。”市教育局基教科相关负责人表示,授课老师深入浅出地解读应对方案,分享具体案例,指导老师们在共情尊重的基础上,将角色体验、换位思考与亲情教育等德育工作相结合,做好居家孩子的关心关爱工作。

  “在这场疫情遭遇战面前,市教育局积极行动、主动作为,动员现有的教育信息化资源以及相关学校做好教学方案,为居家学生创造良好的学习环境。同时,高度重视学生在家生活学习情况,及时下放关心关爱方案,做好每天跟进、一对一心理疏导等工作,确保广大师生、家长始终保持健康向上的状态。”市教育局副局长路茂方表示。

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